Menu
Esercizi per nomi singolari e plurali nella lingua malese sono fondamentali per chiunque desideri padroneggiare questa lingua affascinante e complessa. Nella lingua malese, la distinzione tra singolare e plurale non segue sempre le regole comuni di altre lingue, rendendo l'apprendimento tanto più interessante quanto impegnativo. Attraverso questi esercizi mirati, avrete l'opportunità di comprendere e praticare le particolarità dei nomi in malese, migliorando così la vostra competenza linguistica. In questi esercizi, esplorerete vari aspetti della formazione dei nomi plurali, inclusi i modi in cui i contesti, gli indicatori e le parole ripetute influenzano il significato e l'uso delle parole. Con un approccio pratico e interattivo, potrete consolidare le vostre conoscenze e sviluppare una comprensione più profonda delle strutture grammaticali. Sia che siate principianti o studenti avanzati, questi esercizi vi offriranno le risorse necessarie per rafforzare la vostra padronanza della lingua malese.
1. Saya mempunyai seekor *kucing* di rumah. (binatang peliharaan)
2. Kami makan *pisang* setiap pagi. (buah)
3. Dia membeli *buku* di kedai. (barang yang dibaca)
4. Ada banyak *kereta* di jalan raya. (kenderaan)
5. Mereka bermain *bola* di padang. (sukan)
6. Ayah saya bekerja di sebuah *pejabat*. (tempat kerja)
7. Kami menonton *filem* di pawagam. (hiburan)
8. Saya menulis dengan *pensel*. (alat tulis)
9. Adik saya suka makan *ais krim*. (pencuci mulut)
10. Dia membeli sepasang *kasut* baru. (pakaian)
1. Saya suka makan *buah* setiap hari (benda yang boleh dimakan).
2. Dia membeli *buku* di kedai buku semalam (benda yang boleh dibaca).
3. Kami melihat *burung* di taman pagi tadi (haiwan yang boleh terbang).
4. Ahmad membawa *bola* ke padang untuk bermain (benda yang digunakan dalam sukan).
5. Mereka menonton *filem* di panggung wayang malam tadi (benda yang ditonton).
6. Kakak saya memiliki *kucing* yang sangat comel (haiwan peliharaan yang berbulu).
7. Guru memberikan *kerja rumah* kepada semua pelajar (tugas yang diberikan oleh guru).
8. Ali membelikan *bunga* untuk ibunya pada Hari Ibu (benda yang biasanya diberikan sebagai hadiah).
9. Kami mendengar *muzik* semasa makan malam (benda yang boleh didengar).
10. Mereka bermain *layang-layang* di tepi pantai pada hujung minggu (benda yang boleh terbang dengan angin).
1. Kucing itu sedang *tidur* di atas sofa (kata kerja).
2. Dia membeli *buah* di pasar pagi tadi (kata benda).
3. Mereka akan *pergi* ke pantai esok (kata kerja).
4. *Buku* itu sangat menarik untuk dibaca (kata benda).
5. Saya mempunyai dua *anak* lelaki (kata benda).
6. Kereta *baru* itu sangat mahal (kata sifat).
7. Kami suka makan *ayam* goreng (kata benda).
8. Mereka *menonton* filem bersama-sama (kata kerja).
9. Dia memakai *baju* berwarna merah (kata benda).
10. *Kawan* saya sangat pandai dalam matematik (kata benda).
