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Le placement des adverbes dans les phrases est une compétence essentielle pour maîtriser la langue malaise. En malais, les adverbes peuvent modifier des verbes, des adjectifs, ou d'autres adverbes, et leur position peut varier en fonction de l'intention et de la structure de la phrase. Comprendre où et comment placer ces adverbes est crucial pour éviter les malentendus et pour rendre vos phrases plus naturelles et fluides. Ce domaine peut souvent prêter à confusion pour les francophones, habitués à des règles de placement différentes dans leur propre langue. Afin de vous aider à surmonter ces défis, nous avons préparé une série d'exercices pratiques qui vous permettront de vous familiariser avec les règles spécifiques au malais. Ces exercices couvrent diverses situations et structures de phrases, vous offrant ainsi une pratique complète et diversifiée. Que vous soyez débutant ou avancé, ces exercices vous aideront à améliorer votre compréhension et votre utilisation des adverbes en malais. Préparez-vous à explorer les subtilités de cette langue fascinante et à renforcer vos compétences linguistiques grâce à ces activités ciblées.
1. Ali *sedang* belajar di perpustakaan (adverbe de temps).
2. Kami akan pergi ke pantai *esok* (adverbe de temps).
3. Mereka *sering* bermain bola sepak pada petang (adverbe de fréquence).
4. Saya *selalu* makan sarapan pagi di rumah (adverbe de fréquence).
5. Dia *sudah* menyiapkan kerja rumahnya (adverbe de temps).
6. Kucing itu *tidak* suka air (adverbe de négation).
7. Kami *baru* pulang dari sekolah (adverbe de temps).
8. Mereka *masih* tidur pada waktu pagi (adverbe de temps).
9. Adik saya *kadang-kadang* menonton televisyen selepas makan malam (adverbe de fréquence).
10. Encik Ahmad *sering* berjalan-jalan di taman pada waktu petang (adverbe de fréquence).
1. Saya *selalu* makan sarapan pagi sebelum pergi kerja (adverbe indiquant la fréquence).
2. Dia *sering* membaca buku di perpustakaan (adverbe indiquant la fréquence).
3. Kami *kadang-kadang* pergi bercuti ke luar negara (adverbe indiquant la fréquence).
4. Mereka *jarang* menonton televisyen pada waktu malam (adverbe indiquant la fréquence).
5. Ibu *selalu* memasak makanan yang sihat untuk keluarga (adverbe indiquant la fréquence).
6. Ali *kadang-kadang* bermain bola sepak pada hujung minggu (adverbe indiquant la fréquence).
7. Saya *sering* berlatih bermain piano pada waktu petang (adverbe indiquant la fréquence).
8. Dia *jarang* lewat ke kelas (adverbe indiquant la fréquence).
9. Kami *kadang-kadang* menonton filem di panggung wayang (adverbe indiquant la fréquence).
10. Mereka *selalu* berjumpa di kafe selepas kerja (adverbe indiquant la fréquence).
1. Dia *selalu* bangun awal pagi. (adverbe de fréquence)
2. Mereka *sering* berjalan di taman. (adverbe de fréquence)
3. Kami *sudah* makan malam. (adverbe de temps passé)
4. Adik saya *jarang* menangis. (adverbe de fréquence)
5. Saya *belum* menyelesaikan kerja rumah. (adverbe de temps négatif)
6. Dia *masih* belajar di universiti. (adverbe de continuité)
7. Kami *sentiasa* membantu orang lain. (adverbe de fréquence)
8. Mereka *sangat* gembira hari ini. (adverbe d'intensité)
9. Saya *akan* pergi ke pasar esok. (adverbe de futurité)
10. Dia *tidak* mahu makan nasi. (adverbe de négation)
